Газета "Содружество", № 12, ноябрь 2003 г. - январь 2004 г.

5 ГУМАННАЯ ПЕДАГОГИКА

 

     

«Педагогика гуманности»
 

В марте 2002 года, в городе Бресте проходил авторский семинар академика РАО Шалвы Александровича Амонашвили. Для образовательного пространства Белоруссии это явилось очень необычным событием. На семинар прибыли около четырехсот учителей. Из уст великого классика звучали такие понятия, как Душа, Сердце, Миссия, Духовная жизнь Ребенка и Учителя. Кто-то ушел с семинара озадаченный, кто-то по-новому взглянул на учебный процесс, а кто-то был окрылен.

С сентября 2002 г. по январь 2003 год в областной библиотеке мы организовали видеопоказ семинара для тех, кто не смог присутствовать там. Привозили литературу по этой теме в школы, принимали участие в методических собраниях. После участия во Вторых международных чтениях «Улыбка моя, где ты?» в Москве родилась идея создания в городе Бресте творческой лаборатории по гуманной педагогике.

А 28 сентября 2003 года в областной библиотеке им. Горького состоялось открытие лаборатории. Первая встреча была посвящена теме «Учительское покаяние», ибо путь гуманного учителя начинается с осознания и осмысления собственных несовершенств. Это нужно не для самобичевания, а для принятия Ребенка таким, каков он есть, тем самым открывая в себе возможности для творческого, созидательного труда. Использовались видеоматериалы международных чтений.

Реакция приглашенных была разной. Кто-то просто убежал, когда учительница из Таллинна с экрана рассказывала о том, как ее ученик стал для нее учителем. Но были и другие. Например, учительница из Брестской национальной художественной гимназии № 3 Елена Алексеевна Яковчиц пригласила нас на свой первый классный час. Посвящен он был Дню матери. На классной доске были репродукции картин и икон Богоматери, звучала музыка П.И. Чайковского, дети читали стихи, размышляли, почему образ Божьей Матери во все века так сильно пленял художников, связывали его с образом своей мамы. Сколько было детских рук! Как каждый ребенок хотел поделиться своими чувствами.

Следующая встреча по теме «Пространство Любви» проходила в ощущении единения, так как остались истинные последователи гуманной педагогики. На встречах мы постепенно осваиваем принципы и базисные понятия трактата «Школа Жизни», 100-томную «Антологию Гуманной Педагогики», просматриваем видеоматериал семинаров Ш.А. Амонашвили. В будущем планируем создать родительский университет, поскольку гуманная педагогика это взаимодействие триады учитель - ученик - родитель.

Мы сотрудничаем с творческой лабораторией «Мастерская гуманности» из Пензы, возглавляемой Верой Георгиевной Акимовой. Сборник авторских программ по духовно-нравственному воспитанию, созданный учителями из Пензы, для брестчан явился огромным подспорьем.

Пока мы находимся на стадии становления, но имея такую уникальную систему, как «Школа Жизни», и находясь под водительством самого создателя Ш.А. Амонашвили, у нас есть надежда на жизнеутверждающее будущее, которое конечно, зависит от нашего настоящего. Хочется сказать, что администрация областного управления образования нас поддерживает, это вселяет уверенность в дальнейшее развитие нашей деятельности. Впоследствии мы планируем устраивать семинары, «круглые столы», приглашать учителей из других областей для насыщения и расширения пространства гуманной педагогики.

Сказано: «Человек становится личностью в той мере, в какой он ищет себя, открывает в себе цель своего служения и служит ей, несмотря ни на какие трудности и осложнения» («Школа Жизни», с. 21).


Ю.О. Юркевич,
руководитель творческой лаборатории «Педагогика гуманности»,
г. Брест

 

 

Перейти к оглавлению