Международный Совет Рериховских организаций имени С.Н. Рериха

International Council of the Roerich Organizations by name of S.N. Roerich

Мы построим страну Культуры

Общероссийский молодежный конкурс
литературного творчества, посвященный 80-летию Пакта Рериха

Информационное письмо

В какой стране предпочитаете жить? – 
Конечно, в стране Культуры. 
Н.К. Рерих

В Год 80-летия со дня подписания Пакта Рериха, в Год литературы, объявленный Указом Президента РФ от 13 июня 2014 года, Международный Совет Рериховских организаций имени С.Н. Рериха (Совет), при поддержке Международной Лиги защиты Культуры, начинает новый культурный проект – Общероссийский детско-юношеский конкурс литературного творчества, посвященный первому Международному Договору об охране художественных и научных учреждений и исторических памятников, а также человека – носителя Культуры. Договор получил название по имени его инициатора – Пакт Рериха.

Открытие проекта вызвано бедственным положением культуры в России и мире. Кроме того, его актуальность обусловлена необходимостью:

1. Продвижения среди молодежи гуманитарных идей Пакта Рериха как уникального достижения в области защиты и охраны культурного достояния, а также осознания российских истоков первого Международного договора о сохранении ценностей культуры.

2. Широкого обсуждения в современном обществе проблем сохранения мира, а также глубокого осознания выдвинутого Н.К.Рерихом в 1930-е гг. девиза «Мир через Культуру».

3. Популяризации и осознания выдающихся достижений российской культуры в контексте мировых культурных ценностей.

Концепция.

15 апреля 1935 года в Вашингтоне в Белом доме Главы двадцати одного государства подписали Пакт Рериха. Пакт представляет собой один из наиболее значительных культурных проектов, рожденных в XX веке, но всей сущностью своей устремленных в Будущее. Как ключ открывает он Врата в Грядущее, как крылья переносит через пропасти настоящего.

В современном российском обществе, в условиях невостребованности потенциала культуры и неудовлетворительного состояния культурного наследия, возрастает необходимость утверждения новых представлений об эволюции мира и человека, и в связи с этим – о путях развития Отечества.

Идеи основополагающей роли Культуры во всех видах созидательной деятельности, выраженные в концепции Н.К.Рериха, конкретизированные в статьях Пакта, громко «стучатся» в нашу жизнь. По мысли Н.К.Рериха Культура — есть единое пространство науки и техники, искусства, религии, образования, управления и исполнительства, жизни повседневной и праздничной и т.д. Культура есть «почитание Света», Его «Оружие», Его «Щит»; она – защитница, помощница, охранительница от обольщений и гримас жизни.

Памятники Культуры в концепции Н.К.Рериха – не просто здания, книги, картины и т.п. Это и особые могучие кристаллы Света, вобравшие в себя энергетику Красоты и Гармонии. Разбросанные по лику планеты, при условии востребованности человеком, памятники Культуры непрерывно излучают утонченнейшие вибрации, гармонизируя все вокруг в зависимости от широты и глубины созвучия им.

Особенно это актуально для молодого поколения, которому предстоит решать сложные задачи по возрождению культурного пространства страны, насыщению его подлинно гуманными ценностями и высокими нравственными идеалами в условиях крайне напряженного XXI столетия. Живая ткань культуры не может существовать без преемственности, которая выражается в способности воспринимать и осваивать лучшее, что оставили предыдущие поколения творцов и на этой основе созидать Будущее.

Проект предоставляет возможность молодому поколению презентовать свой творческий труд в области сохранения культуры и культурного наследия. Исключительно важно прислушаться к мыслям молодежи о культуре, о ее значении для эволюции человечества и создать благоприятные условия для максимальной реализации творческого духовного потенциала юного поколения.

Цели:

— популяризация идей Пакта Рериха и углубление в концепцию культуры Н.К.Рериха;

— выявление: творческого потенциала нового поколения детей и юношества (новизны сознания, логики постижения явлений; способностей не только к литературе или искусствам, но и к осознанию совершенствования своего внутреннего духовного мира в качестве важнейшего вида исследовательской деятельности, без которой невозможна подлинная успешность в жизни и реализация себя; способностей к постижению иерархической многоуровневости Бытия – низших и высших, очевидных и пока невидимых его сторон; способностей осознания своей мысли как поступка и т.д. – одним словом, выявление потенциала внутренней духовной жизни);

— поддержка и транслирование творчества одаренной молодежи;

— привлечение внимания педагогов, родителей, общественности и СМИ к творчеству по-новому одаренных детей.

Условия конкурса.

В конкурсе принимают участие литературные сочинения (поэзия, проза, журналистские материалы, сценарии, сказки, дневниковые записи, эпистолярное творчество, научно-популярные работы, социокультурные проекты и др.).

Названия работ участников конкурса не должны повторять наименование конкурса.

Темы литературных сочинений могут затрагивать широкий спектр проблем, связанных с сохранением культуры и культурного наследия России, учитывая разные возрастные категории. Темы работ в каждом регионе, городе, учебном заведении могут определяться самостоятельно. Среди тем могут быть следующие:

— «Мир через Культуру»;

— «Культура и мир – священный оплот человечества»;

— Значение Пакта Рериха для сохранения культурного наследия России;

— Культурное наследие — капитал невозместимой ценности;

— Страна Культуры – какая она?;

— Как стать культурным человеком?;

— Что мы можем сделать для сохранения красоты?;

и другие.

Организация и проведение конкурса включает несколько этапов:

Подготовительный этап:

– создание комитета по организации конкурса;

– формирование жюри для оценки присланных на конкурс работ.

Первый этап:

– проведение литературного конкурса по проблемам сохранения культуры и культурного наследия России в регионах, городах, учебно-образовательных учреждениях. В рамках этапа могут быть проведены видео-программы, книжно-иллюстративные выставки, детские круглые столы и семинары, мастер-классы и другие творческие акции для детей и молодежи.

– отбор лучших работ. В оргкомитет конкурса могут быть предоставлены лучшие работы детей, выполненные ранее.

– составление анкеты участника конкурса, где указывается: Ф.И.О. (полностью), город, место учебы (или детский сад), возраст, данные о руководителе, контактные данные (номер телефона, email).

– предоставление работ и анкет в комитет по организации общероссийского конкурса электронном виде по адресу: strana.cultura@mail.ru

Второй этап включает отбор членами жюри общероссийского конкурса работ-победителей.

Заключительный этап:

– публикацию работ победителей конкурса в специальном издании (бумажная и электронная версии);

– оформление и выдача в регионах сертификатов участника общероссийского конкурса авторам лучших работ (по требованию).

Участники конкурса.

К участию в конкурсе приглашаются дети и молодёжь в возрасте 5 — 17 лет.

В конкурсе принимают участие работы, выполненные самостоятельно без содействия других лиц.

Сроки проведения конкурса.

– конкурсные работы принимаются до 1 декабря 2015 года;

– публикация работ победителей конкурса осуществляется не позднее 15 апреля 2016 года.

Приветствуем вдохновение, смелость мысли, полет воображения, необычность решений.

15 апреля 2015 г.

_______________

Загрузить Информационное письмо конкурса в Word файле